華語口語與表達-小組報告(二)

上禮拜我們報告完之後，這禮拜也有兩組報告，首先第一組要教的是聲母，最剛開始他們把21個聲母都列出來，並在旁邊寫這是在那裡發音，我覺得這個可以跟外國學生講，但是如果直接把唇齒音之類的這些字打在教材上面，學生會不知道這到底在幹嘛。接下來就是把聲母一個一個的帶著大家念，還會舉例給大家，讓大家可以運用在生活上，把21個聲母介紹完之後就來進行小活動，第一個是聽然後選出跟題目一樣的聲母，第二個是讓大家念繞口令，我好喜歡玩繞口令，但是我每次玩繞口令的時候都會一直噴口水，害我都只敢在家自己玩XD


再來是第二組，教的是輕聲跟變調，我覺得這部份很難教，也很難去拿捏，這組的部分感覺做的沒有那麼完整，剛開始先由我們上禮拜教的「一聲平，二聲揚，三聲拐彎，四聲降」進去課題，從「那輕聲呢？」這句話來開始介紹輕聲，這部份教的很多都是我們日常不會那樣講的，我覺得因為我們自己的習慣跟懶惰程度XD常常不會發出輕聲的音，所以在看到的時候會很訝異原來這個要輕聲啊！接下來就播放一個影片是關於輕音練習－食物篇，這裡面有些字在平常也是不會那樣念的，對我來講如果真的要確認音怎麼念，果然還是去查字典最快阿😆再來是講到變調，講了「一」的變調跟「不」的變調，在這部分沒有漏講了後面的字如果是輕聲，要怎麼變調。我覺得比較可惜的是沒有講到如果兩個三聲放在一起時，前面那個音的讀法會變成二聲。三個三聲放在一起時，中間那個音會讀成二聲音的這個部分。接下來是玩遊戲，我覺得他們好厲害，可以想到這麼多遊戲，可是我聽估狗小姐講話，我真的是一頭霧水阿XD我覺得大家都好厲害。
不過在玩遊戲的時候，我有記得之前老師有教過孔子不是輕聲，但是在這堂課教學時，沒有講到這點，如果是外國學生的話應該也會覺得子是輕聲，這也是在教學上的一個忘記講到的部分。

再找補充資料時，我看到日文的影片，再教日本人輕聲怎麼唸，我覺得她念的音好標準，感覺就像是中國或是台灣人呢！

另外，我看到一位老師寫的文章「淺談注音符號輕聲字的二三事」，我覺得這位老師講到「鑰匙」的「匙」這個音的事情，我又再度驚覺，哇！我也都講三聲耶，但是在打字時還是會無意識地打輕聲的音啦！